转眼两周,
VEX学苑VEX IQ和VEX EDR夏令营都已结营,
想知道在VEX学苑学习VEX机器人是一种怎样的体验?
学员们经过夏令营的“磨练”有哪些意想不到的收获?
一起来看看吧!
从零开始了解机器人
这次夏令营学员的年龄跨度特别大,最小的VEX IQ学员不到6岁,最大的VEX EDR学员刚高中毕业,即将跨入大学。可是在机器人前,大家都是萌新一枚~
从什么是机器人开始,通过老师列举的大量实例以及现场演示,大家对于机器人有了更全面的了解,认识了机器人的底盘、升降机构和执行机构。
课堂上
学员们一个个
既兴奋
又专注
经过数天的学习,大家对于VEX机器人的零件也更为熟悉,知道何时需要运用什么零件,VEX EDR的学员则还要学会使用手动工具,如螺丝刀、扳手、钢锯、台钳等。
设计、搭建、编程、操作,大家从零散的零件开始一点一点用双手构建出一个真实的机器人。除了收获这些“硬技能”,大家通过一起合作,还get了如团队合作、项目管理、沟通交流、批判思维等诸多“软技能”!
从小白到机器人达人的蜕变
VEX IQ夏令营
为期三天的VEX IQ夏令营需要搭建两台竞赛原型机——Clawbot和Slick,这对平均年龄不足7岁的学员们是不小的挑战。
在老师讲解机器人基础知识之后,学员们一个个充满好奇,迫不及待地抓起零件开始搭建。一双双稚嫩的小手之前从没经过这般“磨练”,搭建中途有不少学员都表示手好酸痛,但是大家都努力克服,先是底盘再是执行机构……一步一步坚持到了最后。抱着自己搭建完成的第一台VEX机器人,可开心了。
认真搭建ing
搭建之后的编程,第一次接触编程的孩子们有点懵,不过好在Modkit图形化编程界面非常“友好”,细心一点不难找到和手边机器人身上一样的主控、电机等电子元件,通过简单地参数设定,随后连接遥控、下载程序就能手握遥控来控制自己的机器人前进、后退或是转弯。
编程学习ing
“Monica姐姐,我这边编程好像有点问题,你能不能帮我看看?”遇到问题时,先完成编程的Monica会主动去帮助其他学员。
运球大作战
检验学员学习成果的时候到了!运球大作战环节,学员们各自组队,手握遥控器和自己独立搭建的VEX机器人一起并肩作战,认真操控的神情仿佛是在VEX世锦赛的决赛现场。
VEX EDR夏令营
VEX EDR学员们的任务是在五天内搭建出2018-2019 VEX EDR新赛季主题“攻城易帜”的竞赛机器人,可以说难度不小。
了解赛事规则后,他们分为两组进行了头脑风暴。如今年赛季主题的中文名“攻城易帜”,场地内的机器不仅能发射小球弹射转旗来“易帜”,还可翻转场地上的红蓝两色碟盖,特别有意思的是红蓝两方的机器人攻占场地中央的平台区。如何获得最高分?各组学员们绞尽脑汁思考着机器人的设计,得分策略,规划路线等。
搭建时的课堂,锯零件的“咔咔”声,锤子的“梆梆”响,好不热闹,大家一个个可有干劲儿了。
为了满足设计需要,他们经常会用到手动工具对金属结构件进行切割。要知道除非大学里的专业和机械设计相关,金工实习时同学们才有可能接触这些。
动手能力棒棒哒!
“这个夹子怎么转不了”“滚筒收集来的球进入不了预定轨道,总是被卡住怎么办”……完成一个机器人会面临各种各样的问题,需要反复调整反复修改。每每遇到困难时,各组成员们会一起想办法解决。
在美国马里兰州读高中的Shirley这次利用暑假时间报名了VEX EDR夏令营,一开始以为搭建很简单的她没想到光是底盘就搭了拆、拆了搭,花费了大量时间。和她一组搭档的William也有同感,为了实现执行机构抓球和翻碟盖的功能,两人别出心裁地用C型梁先锯短后锤平做好了夹子。编程时又设置不同转速来提升夹子的最大效能。
而另一组三位同学的组合也很有趣。一位是大一新生郭同学;还有一位是千里迢迢从广州赶来学习的Jayden;另一位成员Mickey年纪虽小但动手能力很强,是这一组搭建的中坚力量。在机器人设计环节,三人头脑风暴想出了各种竞赛策略,与上组不同的是,最后决定用滚筒收集球再通过轨道发射击中转旗来得分。Jayden向所有学员逻辑清晰、条理清楚地表述了这一策略。郭同学在搭建时主动帮助年龄小的组员,编程有拿不准的地方也虚心向其他组员请教。
攻城易帜
最后模拟竞赛环节,第一次带着机器上场大家都很紧张,得分不尽人意。比起得分更难能可贵的是,大家发现机器暴露出的问题,并认识到了机器人竞赛是一个考验综合实力的平台,从设计、搭建、编程、操控到制定策略、团队合作,每一步都要稳扎稳打,方能自我成长。
9月,
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